Emploi et revenus

Post-enquêtes qualitatives associées à l’enquête Information et Vie Quotidienne 2011

Intérêt général

Dernier VISA délivré : 2014X074EC

Dernière mise à jour :

Fiche synthétique

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Titre de l'enquête

Post-enquêtes qualitatives associées à l'enquête Information et Vie Quotidienne 2011

Service demandeur

Institut national de la statistique et des études économiques (Insee)

Visas attribués sur la période

  • 2014X074EC (Parution au JO du 24/01/2014)

Informations complémentaires

Périodicité Ponctuelle ou pluri-annuelle

Champ géographique Régional

Champ statistique

Ménages ordinaires (résidences principales). Deux cents personnes ayant donné leur accord sont à nouveau contactées.

Lié à un règlement européen

Non

Réponse à l’enquête

Obligatoire

Objectifs

L’Insee a collecté en 2011 l’enquête Information et Vie Quotidienne (IVQ) en France métropolitaine. L’enquête s’intéressée spécifiquement à la mesure des compétences des adultes en compréhension orale, à l’écrit et en calcul, et au repérage des personnes en difficulté dans ces trois domaines.
Dans la continuité de cette collecte, une enquête en réinterrogation (ou post-enquête) est organisée par l’Insee auprès des ménages volontaires ayant répondu au questionnaire IVQ 2011.
Les objectifs des post-enquêtes qualitatives associées à l’enquête IVQ 2011 auront une visée méthodologique ou permettront d’approfondir un thème abordé dans le questionnaire quantitatif. Elles peuvent par exemple évaluer la capacité des questions à renseigner sur les phénomènes étudiés, souvent complexes et difficiles à saisir dans un questionnaire fermé.

Historique, évolution et faits marquants

2014

Thème et contenu du questionnaire

Evaluation des performances en identification de mots, en compréhension de texte et en production de mot pour les personnes en difficulté (module ANLCI) Les projets peuvent viser l’élaboration de propositions argumentées de méthodes d’enregistrement alternatives. Ils peuvent encore s’intéresser à une population particulière qui ne fait en général pas l’objet d’enquête spécifique, mais qui est couverte par l’enquête (jeunes adultes, personnes en situation d’illettrisme…).
Projet 1 – Objet : parcours, difficultés face à l’écrit, et pratiques linguistiques pour les personnes socialisées dans une langue issue de l’immigration ou régionale.Localisation : régions Nord, Normandie, Ile-de-France, Alsace et Rhône-Alpes.
Projet 2 – Objet : Compétences orthographiques des adultes et contextes sociaux d’usageLocalisation : Rhône-Alpes
Projet 3 – Objet : compétences de base en orthographe, pratiques et représentations de l’orthographe en Normandie

Précisions champ géographique

Région Nord, Normandie, Ile-de-France, Alsace et Rhône-Alpes.

Organisme collecteur

Chercheurs retenus après appel d’offres

Taille échantillon visée

200

Plan de sondage (synthèse)

Les individus qui sont interrogés dans le cadre des enquêtes qualitatives ont donné leur accord pour être recontactés à la suite de l’enquête quantitative.La sélection des fiches-adresses est opérée en fonction des objectifs de chaque projet. Sélection les personnes non seulement selon leurs caractéristiques sociodémographiques (âge, sexe, niveau d’étude, origine, statut matrimonial,…) mais aussi en fonction de caractéristiques spécifiques identifiées dans les questionnaires (profil de compétence en compréhension oral, à l’écrit et/ou en calcul).