Données administratives
Services aux publicsSystème d’Information sur la Formation des Apprentis (SIFA)
Dernière mise à jour :
Fiche synthétique
Avis du Cnis
Favorable
Source administrative demandée
Service demandeur
SSM Travail - Direction de l’animation de la recherche, des études et des statistiques (Dares)
Service producteur
SSM Éducation - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (Depp)
Périodicité de transmission Ponctuelle
Données nominatives ou identifiantes Non
Nature des travaux
Méthodologiques
Objectifs et finalités
L’appariement des bases Système d’Information sur la Formation des Apprentis (SIFA) et Système d’Information sur l’apprentissage (SIA) permettra de mener un travail méthodologique pour mieux comprendre les différences de statistiques produites entre SIFA et SIA, et en particulier :
– Analyser les écarts entre les deux sources sur les variables communes par appariement individuel sur une ou deux années récentes (deux années pour plus de robustesse), par exemple sur la formation visée, sur l’établissement de formation ou l’entreprise d’accueil
– Analyser la complémentarité entre les deux sources et envisager les pistes d’amélioration des deux sources et des dispositifs qu’ils alimentent : repérage à partir du SIA de nouveaux CFA à enquêter dans SIFA, amélioration de la qualité des variables sur le lieu de formation dans le SIA par des informations SIFA
Détail des données demandées
Le Système d’Information sur la Formation des Apprentis (SIFA) a pour finalité de recenser les apprentis inscrits en formation dans un CFA au 31 décembre de chaque année. Pour cela, il s’appuie sur une enquête administrative auprès de tous les établissements ayant la responsabilité de former des apprentis, et signataires de contrats d’apprentissage.
La quasi-totalité des variables disponibles dans SIFA présentent un intérêt soit pour la comparaison avec le Système d’Information sur l’apprentissage (SIA) soit pour réfléchir à l’enrichissement possible du dispositif SIA, à l’exception des coordonnées des élèves ou de leurs représentants légaux.
Le tableau suivant détaille les principales variables disponibles par domaine qui sembleraient utiles (variables par domaine) :
Alternant : Nom, Prénom, Adresse, Date et Lieu de Naissance, Sexe, Nationalité
Situation en début de contrat: Situation avant contrat, Dernier Diplôme Obtenu
Formation : Date d’entrée dans le CFA, Diplôme visé, Code RNCP, Durée de la Formation, Année dans la formation
Signataire du contrat d’apprentissage et lieu de formation : UAI de l’établissement, signataire du contrat d’apprentissage, UAI Site de Formation, Type de CFA
Employeur et Contrat : Type d’employeur du contrat, Date de début de contrat, Date de rupture, Siret de l’employeur, Code NAF, Commune de l’employeur
La Dares souhaite disposer des données de l’enquête SIFA sur l’ensemble du champ couvert par SIFA, pour les années 2023 et 2024.
Précision sur les millésimes et la périodicité
Ponctuelle dans un premier temps dans le cadre d’une étude méthodologique commune prévue par la Dares et la Depp
Traitement statistiques
– Appariement au niveau individuel des deux sources
– Analyse des écarts entre les deux sources selon les variables communes : établissement (UAI), lieux de résidence et de formation de l’apprenti (région, académie), formation (diplôme préparé, situation avant, dernier diplôme obtenu, dates de début et de fin de contrat), employeur (Siret, code NAF, localisation), caractéristiques du contrat (date de début, fin, rupture)
Appariements envisagés : objectifs et apports
Appariement au niveau individuel du SIFA et du SIA
Publication des résultats et des données
| Type | Diffusé | Date prévue après milésime | Commentaires |
|---|---|---|---|
| Résultats statistiques | Non | Rédaction en interne à la DARES et à la DEPP d’une note méthodologique |
|
| Versement données CASD | Non | Pas de mise à disposition prévue de la base de données individuelles appariée |